Mẹo về File hướng dẫn tiêm tĩnh mạch Chi Tiết
Bạn đang tìm kiếm từ khóa File hướng dẫn tiêm tĩnh mạch được Update vào lúc : 2022-10-20 15:35:19 . Với phương châm chia sẻ Mẹo về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.Ngày đăng: 08/06/2015, 21:02
Bài tìm hiểu thêm soạn cho một lớp giả định có 15 HV, thực hành thực tiễn chia 2 nhóm. Giáo án số: Thời gian thực thi: 120 Bài học trớc: Kỹ thuật tiêm thuốc Thực hiện từ thời điểm ngày đến ngày Tên bài: Kỹ thuật tiêm tĩnh mạch Mục tiêu của bài: Sau khi tham gia học xong bài này ngời học hoàn toàn có thể: Kiến thức: - Trình bày đúng những bớc tiêm tĩnh mạch; - Gii thớch c cỏc bc trong quy trỡnh tiờm tnh mch; Kỹ năng: - Chuẩn bị khá đầy đủ những dụng cụ thiết yếu để tiến hành tiêm tĩnh mạch; - Hình thành kỹ năng tiêm tĩnh mạch; (tiêm tĩnh mạch đúng qui trình và đạt những yêu cầu ghi trong phiếu hớng dẫn thực thi) Thái độ: - Hình thành thói quen thận trọng, trang trọng trong việc làm; - Ân cần, thân thiện với bệnh nhân; - Thực hành bảo vệ an toàn và uy tín và đảm bảo vệ sinh nơi thao tác. vật dụng và trang thiết bị dạy học: Các dụng cụ thiết yếu để tiến hành tiêm tĩnh mạch. Hình thức tổ chức triển khai dạy học: - Phần hớng dẫn ban đầu: Tập trung cả lớp. - Phần hớng dẫn thờng xuyên: Thực hành theo nhóm - Phần hớng dẫn kết thúc: Tập trung cả lớp. I. ổn định lớp học: Thời gian: 2 - Kiểm tra sỉ số; - Hệ thống kiến thức và kỹ năng cũ. II. thực thi bài học kinh nghiệm tay nghề: TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động của g.viên Hoạt động của học viên 1 Dẫn nhập - Hệ thống lại những kỹ thuật tiêm thuốc đã học. - Nêu hiệu suất cao của kỹ thuật tiêm tĩnh mạch. - Củng cố kiến thức và kỹ năng và kỹ năng đã học để khối mạng lưới hệ thống hóa kiến thức và kỹ năng và sẵn sàng sẵn sàng tâm thế cho kỹ năng mới. - Tự xác lập sự thiết yếu phải học kỹ năng mới. 1 1 2 H ớng dẫn ban đầu A. Mục tiêu: B. Nội dung: I. Công tác sẵn sàng sẵn sàng: II. Quy trình thực thi: 1. Giới thiệu khái quát quy trình thực thi: - Giải thích những tiềm năng của bài học kinh nghiệm tay nghề. - Giới thiệu những dụng cụ, vật dụng thiết yếu trớc khi thực thi. - Phát phiếu hớng dẫn thực thi và trình diễn tổng quát những bớc. - Tự xác lập những tiềm năng cần đạt đợc. - Quan sát và nhận dạng những dụng cụ, vật dụng thiết yếu. - Nhận và tìm hiểu những bớc thực thi. - Tự xác lập những bớc quan trọng cần lu ý. 1 2 1 Bài tìm hiểu thêm chỉ soạn cho phần trình diễn một kỹ năng nghề nghiệp. Phần chữ in nghiêng chỉ nhằm mục đích h- ớng dẫn viện soạn dễ hơn, khi soạn giáo án hoàn hảo nhất không cần ghi. 1 Bài tìm hiểu thêm soạn cho một lớp giả định có 15 HV, thực hành thực tiễn chia 2 nhóm. 2. Trình diễn mẫu: (thao tác mẫu) 3. Thao tác thử của học viêc: 4. Những lỗi th- ờng gặp, nguyên nhân và giải pháp khắc phục: 5. Phân công và sắp xếp việc làm thực hành thực tiễn cho những nhóm: - Thao tác mẫu theo như đúng những bớc ghi trong phiếu h- ớng dẫn thực thi (có lý giải rõ từng động tác để HV dễ hiểu) - Mời HV thao tác thử tại vị trí vừa thao tác mẫu dới sự tương hỗ của GV. - Nhận xét thao tác thử của HV - Nêu những lỗi thờng gặp trong quy trình thao tác (hoàn toàn có thể nói rằng sâu hơn về những nguyên nhân, hậu quả của những lỗi này) và những giải pháp để phòng tránh, khắc phục. - Giao trách nhiệm thực hành thực tiễn và những dụng cụ thiết yếu cho HV. - Hình thành kỹ năng ban đầu thông qua quan sát theo sự hớng dẫn của GV phối hợp giữa tài liệu. - Thực hiện thao tác thử theo yêu cầu của GV. (hoàn toàn có thể 1 hoặc 1 vài HV đợc yêu cầu). - Tự rút kinh nghiệm tay nghề bản thân qua nhận xét của GV. -Ghi nhớ những lỗi thờng gặp để sở hữu giải pháp phòng tránh và giải pháp khắc phục trong quy trình thực hành thực tiễn. - Nhận trách nhiệm và những dụng cụ để thực hành thực tiễn theo sự phân công của GV. 5 5 10 2 3 Hớng dẫn thờng xuyên (mỗi HV thực hành thực tiễn khoảng chừng 10phút) - Tổ chức cho 2 nhóm HV thực hành thực tiễn theo trách nhiệm đ- ợc phân công. - Theo dõi, tương hỗ 2 nhóm thực hành thực tiễn, lu ý những trờng hợp HV thao tác chậm, thao tác khó, lý giải những vướng mắc của HV. - Thực hành tiêm tĩnh mạch theo bài thực hành thực tiễn đợc phân công để hình thành kỹ năng. - Quan sát và tự rút kinh nghiệm tay nghề về kỹ năng tiêm tĩnh mạch theo phiếu hớng dẫn thực thi. 80 4 Huớng dẫn kết thúc - Nhận xét về quy trình thực hành thực tiễn của những nhóm HV. - Nhấn mạnh những điểm quan trọng trong quy trình thực thi. - Giải thích những vướng mắc của HV (nếu có) - Lắng nghe và tiếp nhận những ý kiến nhìn nhận của GV. - Tự hoàn thiện những trọng tâm của bài. - Đặt vướng mắc có liên quan đến bài học kinh nghiệm tay nghề (nếu có) 5 2 2 5 H ớng dẫn tự rèn luyện Xem đoạn video đợc phục vụ và tự nhìn nhận quy trình theo những tiêu chuẩn ghi trong phiếu hớng dẫn thực thi. 1 III. Rút kinh nghiệm tay nghề tổ chức triển khai thực thi: Trởng khoa/ trởng tổ môn Ngày tháng năm Giáo viên PHIU HNG DN THC HIN (Theo mu ca TCDN ban hnh kốm theo chng trỡnh SPDN- Thụng t 19) Khóa hc o to Y tỏ iu dng K nng Tiờm tnh mch TT Bc Tiêu chun Phng pháp thc Phng tin Lu ý an ton lao Bài tìm hiểu thêm chỉ soạn cho phần trình diễn một kỹ năng nghề nghiệp. Phần chữ in nghiêng chỉ nhằm mục đích h- ớng dẫn viện soạn dễ hơn, khi soạn giáo án hoàn hảo nhất không cần ghi. 2 Bài tìm hiểu thêm soạn cho một lớp giả định có 15 HV, thực hành thực tiễn chia 2 nhóm. hin s dng ng 1 Bỏo v gii thớch bnh nhõn. Gii thớch y rừ rng. Trao i ming. Trỏnh gõy bt ng, lo lng cho bnh nhõn. 2 Kim tra thuc ln 1. ỳng ch nh. Quan sỏt bng mt. Trỏnh nhm tờn thuc, liu lng, tờn bnh nhõn. 3 Ra tay. Ra sch 2 tay bng dung dch sỏt khun tay nhanh. Dựng tay. Dung dch sỏt khun tay nhanh. Khụng ra bng nc hay lau khụ. 4 Sỏt khun u ng thuc, b u ng thuc bng gc vụ khun v kim tra thuc ln 2. Sch, vt b gn. ỳng ch nh. Dựng bụng sỏt khun, dựng tay b ng thuc v quan sỏt bng mt. Bụng sỏt khun. Trỏnh v, thuc, try xc tay. 5 Rỳt thuc vo bm tiờm v kim tra thuc ln 3. liu lng. ỳng ch nh. Dựng bm tiờm rỳt thuc bng tay. Quan sỏt bng mt. Bm tiờm, kim rỳt thuc phự hp. Khụng rỳt nhiu hay ớt hn liu lng ch nh. Trỏnh nhm tờn thuc,bnh nhõn liu lng. 6 Cho bnh nhõn nm hoc ngi, bc l vựng tiờm, chn tnh mch, t gi cao su di vựng tiờm. T th bnh nhõn thoi mỏi, tnh mch d c bc l. Thao tỏc bng tay. Gi kờ tay cao su. Trỏnh t th bt tin, gõy khú khn cho bnh nhõn. 7 Mang gng tay. ỳng loi gng tay. Mang bng tay cho hai bn tay. Gng tay y t. Trỏnh rỏch gng tay. 8 Buc garo cỏch ni tiờm khong 5cm. Buc va lc sit, ỳng khong cỏch. Buc bng tay. Garụ chuyờn dựng. Lc sit khụng quỏ cht, quỏ lng. 9 Sỏt khun v trớ tiờm. Sch. Dựng kp v bụng sỏt khun. Kp, bụng sỏt khun. Di chuyn bụng sỏt khun ỳng hng. 10* ui khớ. Sch khớ trong bm tiờm. Dựng tay v quan sỏt bng mt. Bm tiờm. Khụng khụng khớ cũn sút li trong bm tiờm 11* Cng da, õm õm kim ỳng Dựng hai tay kt Bm tiờm. Trỏnh thao tỏc quỏ Bài tìm hiểu thêm chỉ soạn cho phần trình diễn một kỹ năng nghề nghiệp. Phần chữ in nghiêng chỉ nhằm mục đích h- ớng dẫn viện soạn dễ hơn, khi soạn giáo án hoàn hảo nhất không cần ghi. 3 Bài tìm hiểu thêm soạn cho một lớp giả định có 15 HV, thực hành thực tiễn chia 2 nhóm. kim 15 0 -30 0 , thy mỏu tro ra hoc rỳt th nũng bm tiờm cú mỏu. gúc v rỳt th phi cú mỏu vo bm tiờm. hp sỏt bng mt. mnh, thiu dt khoỏt gõy trt mi kim. 12 Thỏo dõy garụ. Thỏo hon ton. Dựng tay (mt tay gi yờn bm tiờm). Va thỏo garụ va gi yờn bm tiờm. 13 Bm thuc t t, theo dừi v trớ tiờm, sc mt nhõn. Thao tỏc nh nhng, tc bm thuc va phi cho n khi ht thuc. Dựng tay bm thuc v quan sỏt bnh nhõn bng mt. Bm tiờm. Chỳ ý sc mt bnh nhõn. Dng tiờm thuc nu sc mt bt thng. 14 Bm ht thuc, rỳt kim sau ú sỏt khun v trớ tiờm Rỳt bm tiờm nh nhng, sỏt khun sch s. Dựng tay rỳt bm tiờm v sỏt khun bng kp bụng sỏt khun. Bm tiờm Kp bụng sỏt khun. Rỳt bm tiờm nh nhng trỏnh gõy au n v sỏt khun sch v trớ tiờm. 15 B kim vo thựng ng vt sc nhn. Chc chn kim tiờm c b vo thựng ng vt sc nhn. Dựng tay gt kim tiờm ngay ming thựng. Bm tiờm, thựng ng vt sc nhn. Khụng c nhm ln hay quờn. 16 Giỳp bnh nhõn v t th thoi mỏi. Bnh nhõn tht s thoi mỏi. Dựng tay h tr bnh nhõn. Khụng c mnh tay trong lúc thao tỏc. 17 Thu dn dng c. Gn sch, ỳng v trớ c nh sn. Dựng tay. Rỏc thi phi c phõn nhúm theo ỳng quy nh ca ngnh. Tiêu chí hoàn thành xong: Tất cả những bớc phải đợc thực thi Bài tìm hiểu thêm chỉ soạn cho phần trình diễn một kỹ năng nghề nghiệp. Phần chữ in nghiêng chỉ nhằm mục đích h- ớng dẫn viện soạn dễ hơn, khi soạn giáo án hoàn hảo nhất không cần ghi. 4 . bớc tiêm tĩnh mạch; - Gii thớch c cỏc bc trong quy trỡnh tiờm tnh mch; Kỹ năng: - Chuẩn bị khá đầy đủ những dụng cụ thiết yếu để tiến hành tiêm tĩnh mạch; - Hình thành kỹ năng tiêm tĩnh mạch; (tiêm tĩnh. lớp giả định có 15 HV, thực hành thực tiễn chia 2 nhóm. Giáo án số: Thời gian thực thi: 120 Bài học trớc: Kỹ thuật tiêm thuốc Thực hiện từ thời điểm ngày đến ngày Tên bài: Kỹ thuật tiêm tĩnh mạch Mục tiêu của bài:. thực hành thực tiễn đợc phân công để hình thành kỹ năng. - Quan sát và tự rút kinh nghiệm tay nghề về kỹ năng tiêm tĩnh mạch theo phiếu hớng dẫn thực thi. 80 4 Huớng dẫn kết thúc - Nhận xét về quy trình thực
- Xem thêm -
Xem thêm: giáo án thực hành thực tiễn kỹ thuật tiêm tĩnh mạch, giáo án thực hành thực tiễn kỹ thuật tiêm tĩnh mạch,
Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết File hướng dẫn tiêm tĩnh mạch Mẹo Hay Hướng dẫn Công Nghệ File Tiêm tĩnh mạch Truyền tĩnh mạch
Reply
4
0
Chia sẻ
Chia Sẻ Link Down File hướng dẫn tiêm tĩnh mạch miễn phí
Bạn vừa Read nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review File hướng dẫn tiêm tĩnh mạch tiên tiến và phát triển nhất và Chia SẻLink Tải File hướng dẫn tiêm tĩnh mạch miễn phí.