Mẹo Hướng dẫn Tình yêu luôn nêu lên những yếu tố mà xã hội cần quan tâm, chăm sóc như Mới Nhất
You đang tìm kiếm từ khóa Tình yêu luôn nêu lên những yếu tố mà xã hội cần quan tâm, chăm sóc như được Cập Nhật vào lúc : 2022-05-24 21:45:06 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.
Bài 12 CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH ( 2 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Về kiến thức và kỹ năng: - Hiểu được: thế nào là tình yêu? Thế nào là tình yêu chân chính, hôn nhân gia đình và mái ấm gia đình.- Biết được những đặc trưng tốt đẹp, tiến bộ của chính sách hôn nhân gia đình ở việt nam lúc bấy giờ.- Nêu được những hiệu suất cao cơ bản của mái ấm gia đình.- Hiểu được những quan hệ trong mái ấm gia đình và trách nhiệm của mỗi thành viên.2.Về kiõ năng: - Biết nhận xét, nhìn nhận một số trong những ý niệm sai lầm không mong muốn về tình yêu, hôn nhân gia đình và mái ấm gia đình. - Thực hiện tốt trách nhiệm của tớ mình trong mái ấm gia đình. 3.Về thái độ: - Yêu quý mái ấm gia đình.- Đồng tình ủng hộ những ý niệm đúng đắn về tình yêu, hôn nhân gia đình và mái ấm gia đình.II. TRỌNG TÂM : - Những biểu lộ của một tình yêu chân chính. - Các hiệu suất cao của mái ấm gia đình .III.PHƯƠNG PHÁP : Thảo luận nhóm, thuyết trình, kể chuyện, đàm thoại, trực quan.IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Tranh, ảnh, sơ đồ. - Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu.V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1. Ổn đònh tổ chức triển khai lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới: Ở bài trước, những em đã biết một số trong những ý niệm về đạo đức của dân tộc bản địa ta, giờ học này chúngta cùng tìm hiểu những yếu tố về đạo đức liên quan đến tình yêu, hôn nhân gia đình và mái ấm gia đình.Phần thao tác của Thầy Phần thao tác của Trò Nội dung chính của bài họcHoạt động 1: GV sử dụng phương phápđàm thoại giúp HS tìmhiểu “Tình yêu”ï a. Tình yêu là gì ?GV đặt vướng mắc: Em hãy nêu một số trong những câuca dao hoặc đoạn thơ nói vềtình yêu nam nữ .- Những câu ca dao, đoạn thơ:+ Yêu em anh biết để đâuĐể vào tay áo, lâu lâu lại dòm.+ Nhớ ai, bổi hổi, bồi hồiNhư đứng đống lửa, như ngồiđống than.1. Tình yêu: a. Tình yêu là gì ? Qua những câu ca daohoặc đoạn thơ đó, em hiểutình yêu có những biểu hiệngì? Em biết những quanniệm nào về tình yêu?GV giảng:Có thật nhiều đònh nghóa vềtình yêu. Chẳng hạn:+ Tục ngữ Anh: Tình yêu là màu xanh.+ Ngạn ngữ Pháp:Tình yêu là yếu tố sinh tử.+ Drolirrè:Tình yêu là ông chủ vó đại.+ Theo dược học:Tình yêu là chất kích thíchlàm cho những người dân ta sảng khoáivui tươi, nhưng cũng luôn có thể có khilà thứ chất độc, làm cho conngười ủ dột, mềm yếu. + Theo vật lý học:+ Gió đâu gió mát sau lưngBụng đâu bụng nhớ người dưngthế này.+ …Anh không xứng là biển xanh. Nhưng cũng xin làm bể biếc Để hát mãi bên ghềnh Mối tình chung không hết. Để những khi bọt tung trắng xoá Và gió về bay toả nơi nơi Như hôn mãi ngàn năm không thoả. Bởi yêu bờ lắm lắm em ơi. Xuân Diệu.- Những biểu lộ tình yêu quaca dao, đoạn thơ: Sự quyến luyến, nhớ nhung,tha thiết, mãnh liệt…- Những ý niệm về tình yêu:+ Tình yêu là tình cảm giữa 2người khác giới, họ hiểu nhau,thuận tiện và đơn thuần và giản dị tha thứ lẫn nhau.+ Tình yêu là yếu tố rung cảm giữa2 người khác giới. Họ muốnđược sống bên nhau, muốndành niềm sung sướng lẫn nhau…. + Tình yêu là con dao 2 lưỡi.Nó hoàn toàn có thể mang lại cho gia đìnhhạnh phúc và cũng hoàn toàn có thể là sựđau khổTình yêu là hiện tượng kỳ lạ hútnhau giữa hai điện cực tráidấu.+ Đònh nghóa về tình yêunhư trong bài là đứng trênphương diện đạo đức học.Đây cũng là một đònh nghóathuyết phục được rất nhiềungười.GV hỏi: Có người nói: “ Tình yêulà chuyện riêng tư của mỗingười, không liên quan gìđến người khác”. Em có tánđồng ý kiến đó không? Tạisao?GV giảng:Tình yêu bò sự chi phối bởinhững chuẩn mực đạo đức,những qui đònh của pháp luậtcủa xã hội đương thời. Mặtkhác, tình yêu luôn đặt ranhững yếu tố mà xã hộiphải quan tâm, chăm sóc nhưviệc kết hôn, việc xây dựnggia đình tiến bộ, hạnhphúc…Vì thế, tình yêu mang tínhxã hội.b. Tình yêu chân chính:GV đặt vướng mắc:Em hiểu tình yêu chânchính là gì?Em hãy nêu những biểu hiệncủa một tình yêu chânchính? - Xã hội không can thiệp đếntình yêu thành viên, nhưng cótrách nhiệm hướng dẫn mọingười có quan đúng về tìnhyêu, đặc biệt quan trọng ở những người dân bắtđầu bước sang tuổi thanh niên. - Tình yêu chân đó đó là tìnhyêu trong sáng, lành mạnh,phù phù thích hợp với ý niệm đạođức tiến bộ của xã hội. - Biểu hiện tình yêu chânchính: + Tình cảm chân thực, sựquyến luyến, mê hoặc, gắnbó của toàn bộ hai người. + Sự quan tâm thâm thúy đếnnhau, không vụ lợi. + Sự chân thành, tin cậy vàtôn trọng từ hai phía. + Lòng vò tha và thông cảm. - Tình yêu là yếu tố rung cảm vàquyến luyến thâm thúy giữa haingười khác giới. họ, có sựphù hợp về nhiều mặt làm chohọ có nhu yếu thân thiện, gắn bóvới nhau, tự nguyện sống vìnhau và sẵn sàng hiến dâng chonhau môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường của tớ . b. Thế nào là một tình yêu chânchính? - Tình yêu chân đó đó là tìnhyêu trong sáng, lành mạnh, phùhợp với ý niệm đạo đức tiếnbộ của xã hội. - Biểu hiện tình yêu chân chính: + Tình cảm chân thực, sự quyếnluyến, mê hoặc, gắn bó của cảhai người. + Sự quan tâm thâm thúy đếnnhau, không vụ lợi. + Sự chân thành, tin cậy và tôntrọng từ hai phía. + Lòng vò tha và thông cảm.c. Những vấn đề cần tránhtrong tình yêu.GV nêu vướng mắc:Em nghó gì về những ýkiến sau này:+ “Tuổi học viên THPT làtuồi đẹp tuyệt vời nhất của đời người,không yêu sẽ bò thiệt thòi”+ “Nên yêu nhiều ngườimột lúc để sở hữu sự lựa chọn”+ “Trong thời đại lúc bấy giờ,đã yêu thì yêu hết mình,hiến dâng lẫn nhau toàn bộ.”Em hãy cho biết thêm thêm nhữngđiều nên tránh trong tìnhyêu?GV: Lồng ghép them giáodục sức khoẻ vò thành niên,giáo dục giới tính, giáo dụcdân số…Hoạt động 2: GV sử dụng phương phápđàm thoại giúp HS tìmhiểu “Hôn nhân”a. Hôn nhân là gì ?GV yêu cầu một HS đọcdiễn cảm chuyện “Vỡmộng” trước lớp hoặc giáoviên kể tóm tắt câu chuyệntrên.GV nêu vướng mắc:Em có nhận xét gì sau khiđọc xong câu truyện trên?(Những nhân vật trong câuchuyện có vi phạm phápluật không? Hồng có lỗilầm gì không? Kiên làngười ra làm sao? )- Tuổi học viên THPT chưa đủchín chắn để nhận dạng khuônmặt tình yêu thật sự, nên tậptrung cho việc học tập. Tìnhyêu không thể có sự chia sẽcùng lúc cho nhiều người. Tìnhyêu phải gắn sát với tráchnhiệm riêng với bản thân, giađình và xã hội, không thểbuông thả…. - Những điều nên tránh: + Yêu đương quá sớm. + Yêu một lúc nhiều người,hoặc vụ lợi trong tình yêu. + Có quan hệ tình dục trướchôn nhân. - Học sinh đọc chuyện “Vỡmộng”- Hồng và Kiên đã vi phạmpháp luật: đã tiến tới hôn nhânnhưng chưa Đk kết hôn;Hồng có nhiều lỗi lầm: ham mêvật chất, sự hào nhoáng bênngoài, nhẹ dạ cả tin, vội vàngquyết đònh nhận lời yêu và làmvợ Kiên, hôn nhân gia đình không dựatrên cơ sở tình yêu chân chính;Kiên là một gã sở khanh, lừatình… c. Một số điều nên tránh trongtình yêu của nam nữ thanhniên: - Yêu đương quá sớm. - Yêu một lúc nhiều người, hoặc vụ lợi trong tình yêu. - Có quan hệ tình dục trước hôn nhân gia đình. 2. Hôn nhân: a. Hôn nhân là gì ? Điều gì sẽ xẩy ra nếungười chồng chưa tồn tại đăngký kết hôn của Hồng khôngtrở lại Việt Nam đón Hồng?Em hiểu hôn nhân gia đình là gì? Em hãy cho biết thêm thêm ở nướcta pháp lý quy đònh tuổikết hôn là bao nhiêu?GV giảng: Tuổi kết hôn theo qui đònhcủa luật Hôn nhân Gia đìnhnăm 2000:+ Nam: từ 20 tuổi trở lên (từngày hôm sau của lần sinhnhật thứ mười chín)+ Nữ : từ 18 tuổi trở lên (từngày hôm sau của lần sinhnhật thứ mười bảy)GV đưa ra trường hợp: Một cô nàng có hoàn cảnhgia đình trở ngại vất vả về kinhtế, nhưng khi lấy chồng lạimuốn cha mẹ phải chứcđám cưới linh đình để “nởmày, nở mặt” với mọingười, nhất là với bạn bèGV hỏi: Em có tán đồng với quanđiểm của cô nàng này? Tạisao lại tán đồng hoặc khôngtán đồng?b. Chế độ hôn nhân gia đình ở nướcta lúc bấy giờ:GV hỏi: Theo em, để hôn nhânđược niềm sung sướng thì nên cócác yếu tố nào? - Nếu chồng Hồng không trởlại Việt Nam, Hồng sẽ lỡ dởcuộc đời, mang tiếng có mộtđời chồng và không được phápluật bảo vệ vì chưa tồn tại đăng kýkết hôn. - Hôn nhân là quan hệ giữa vợvà chồng sau khi đã kết hônđúng với qui đònh của phápluật. - Tuổi được kết hôn :+ Nam: từ 20 tuổi trở lên.+ Nữ : từ 18 tuổi trở lên- Em không tán đồng vì sauđám cưới sẽ phải trả nợ vất vả,việc đó làm ảnh hưởng đếnhạnh phúc của vợ chồng.-Hôn nhân phải tự nguyện, tiếnbộ: nhờ vào cơ sở tình yêuchân chính, tự do kết hôn theoqui đònh của pháp lý và đượcluật pháp bảo vệ về mặt pháplý; Hôn nhân một vợ mộtchồng, vợ chồng bình đẳng. Hôn nhân là quan hệ giữa vợvà chồng sau khi đã kết hônđúng với qui đònh của phápluật. b. Chế độ hôn nhân gia đình ở nước tahiện nay: - Hôn nhân tự nguyện và tiến bộ. - Hôn nhân một vợ, một chồng, vợ chồng bình đẳng. GV giảng:Chế độ hôn nhân gia đình ở nước tahiện nay là chính sách hônnhân mới, tốt đẹp với hainội dung:+ Hôn nhân tự nguyện vàtiến bộ: nhờ vào tình yêuchân chính ( khác với cácchế độ trước kia, hôn nhânthường nhờ vào quyền lợi kinhtế, quyền lợi giai cấp , chẳnghạn, thời phong kiến: “chamẹ đặt đâu, con ngồi đấy”,“Nam nữ thọ thọ bấtthân”,“Môn đăng hộđối”…). Tự nguyện trong hôn nhânthể hiện qua việc cá nhânđược tự do kết hôn theo quyđònh của pháp lý, nhưngcần có sự tư vấn tích cựccủa người thân trong gia đình. Hôn nhân tiến bộ là hônnhân được bảo vệ về mặtpháp lý, phải Đk kếthôn. Điều này thể hiện sựtôn trọng nhau, tinh thầntrách nhiệm trước xã hội cóý thức chăm sóc, bảo vệ cuộcsống niềm sung sướng mái ấm gia đình. Hôn nhân tự nguyện, tiếnbộ còn thể hiện ở việc bảođảm quyền tự do ly hôn khicuộc sống mái ấm gia đình thật sựtrở thành “đòa ngục trầngian”. Nhưng sự ly hôn làbất đắc dó vì nó sẽ gâynhiều hậu quả xấu cho cảhai người, nhất là concái.+ Hôn nhân một vợ mộtchồng, vợ chồng bình đẳng.Bản chất của tình yêukhông thể chia sẻ cho ngườithứ ba. Vợ chồng phảichung thuỷ, yêu thương,giúp sức nhau cùng tiến bộ.Sự bình đẳng không phải làcào bằng, chia đôi thôthiển. Sự bình đẳng đòi hỏivợ chồng có quyền lợi vànghóa vụ ngang nhau trongđời sống mái ấm gia đình, phải tôntrọng ý kiến, nhân phẩm,danh dự của nhau…Hoạt động 3: GV sử dụng phương phápđàm thoại giúp HS tìmhiểu khái niệm, chức nănggia đình, những mối quan hệgia đình và trách nhiệmcủa những thành viên:a. Gia đình là gì ?GV nêu vướng mắc:Gia đình em gồm cónhững ai? Các thành viêntrong mái ấm gia đình có tình cảmvới nhau ra làm sao?Dựa vào mái ấm gia đình mình vàcác mái ấm gia đình khác, em hãycho biết mái ấm gia đình là gì?b. Chức năng của mái ấm gia đình:GV nêu vướng mắc:Dựa vào môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường củagia đình mình, em hãy chobiết mái ấm gia đình có những chứcnăng gì? Theo em, một gia đìnhViệt nam lúc bấy giờ nên cómấy con? Vì sao? Gia đình em có tổ chứcsản xuất , marketing thương mại hoặchoạt động dòch vụ gì không?Việc đó giúp gì cho gia đìnhem? Để góp thêm phần xây dựnggia đình yên vui, niềm sung sướng,- Gia đình em gồm có ng, bà,ba, mẹ, anh, chò, em. Mọi ngườirất yêu thương nhau.- Gia đình là một cộng đồngngười chung sống và gắn bó vớinhau bởi quan hệ hôn nhân gia đình,quan hệ huyết thống…-Những hiệu suất cao của mái ấm gia đình:+ Duy trì nòi giống.+ Hoạt động kinh tế tài chính. + Tổ chức đời sống mái ấm gia đình.+ Nuôi dưỡng, giáo dục con cháu.- Nên có từ là 1 đến 2 con để nuôidạy cho tốt và góp thêm phần hạnchế sự ngày càng tăng dân số lúc bấy giờ- Có. Việc này đã mang lại thunhập giúp mái ấm gia đình em ổn đònhcuộc sống. Các ngân sách đượctrang trải, những nhu yếu đượcthoả mãn : ăn, mặc, ở, đi lại,học tập, chữa bệnh, vui chơi,làm nghóa vụ với xã hội…- Vâng lời bố mẹ, học hànhchăm chỉ, giúp sức mái ấm gia đình,3. Gia đình, hiệu suất cao của giađình, những quan hệ gia đìnhvà trách nhiệm của những thànhviên: a. Gia đình là gì ? Gia đình là một cộng đồngngười chung sống và gắn bó vớinhau bởi quan hệ hôn nhân gia đình,quan hệ huyết thống… b. Chức năng của mái ấm gia đình: - Duy trì nòi giống. - Hoạt động kinh tế tài chính. - Tổ chức đời sống mái ấm gia đình. - Nuôi dưỡng, giáo dục con cháu. em hoàn toàn có thể làm được gì? Có người nhận định rằng, việcgiáo dục trẻ con là việc củanhà trường, em nhận xét gìvề ý kiến trên?c. Mối quan hệ mái ấm gia đình vàtrách nhiệm của những thànhviên:GV nêu vướng mắc:Em hãy cho biết thêm thêm trong giađình thường có những mốiquan hệ nào?Em hãy cho biết thêm thêm quan hệgiữa vợ và chồng được xâydựng trên cơ sở nào? Vợ,chồng phải có trách nhiệmvới nhau ra làm sao?Theo em, cha mẹ phải cótrách nhiệm ra làm sao đốivới con cháu và ngược lại?Theo em, ông bà cần cótrách nhiệm ra làm sao đốivới những cháu và ngược lại?yêu thương người thân trong gia đình, làm“chiếc cầu nối” để góp phầnhàn gắn những xích míc, giậnhờn…- Ý kiến đó không đúng, cầnphối hợp giữa mái ấm gia đình, nhàtrường và xã hội. Có sự hợp tácchặt chẽ từ nhiều phía nêu trênthì hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục mới cóhiệu quả.Trong mái ấm gia đình thường có nhữngmối quan hệ: quan hệ giữa vợchồng; quan hệ giữa cha, mẹ vàcon cái; quan hệ giữa ông bà vàcác cháu ; quan hệ giữa anh,chò, em. - Quan hệ giữa vợ chồng đượchình thành trên cơ sở tình yêuvà được pháp lý công nhận.Vợ chồng phải có trách nhiệmchung thuỷ, yêu thương, quýtrọng, chăm sóc, giúp sức nhaucùng xây dựng mái ấm gia đình hạnhphúc.- Cha mẹ phải có trách nhiệmyêu thương, nuôi dưỡng, giáodục con cháu, không phân biệtđối xử Một trong những con, tôn trọngcác con. Con cái phải có bổn phận yêuquý, kính trọng, biết ơn, hiếuthảo với cha mẹ, biết vâng lờikhuyên bảo đúng đắn của chamẹ, biết giữ gìn danh dự vàtruyền thống tốt đep của giađình. Đối với cha mẹ già, phảicó nghóa vụ nuôi dưỡng, chămsóc chu đáo…- ng bà có trách nhiệm yêuthương, quan tâm chăm sóc cáccháu, sống mẫu mực làm gươngcho con cháu.c. Mối quan hệ mái ấm gia đình vàtrách nhiệm của những thànhviên: - Quan hệ giữa vợ và chồng. - Quan hệ giữa cha mẹ và con cháu. - Quan hệ giữa ông bà và những cháu. - Quan hệ giữa anh, chò, em.Anh, chò, em trong giađình nên phải có trách nhiệm nhưthế nào riêng với nhau?GV giảng chốt ý:Các thành viên trong giađình cần yêu thương, tôntrọng, đùm bọc nhau và làmtròn trách nhiệm của mìnhtrong mái ấm gia đình, làm cho giađình thực sự trở thành mộttổ ấm niềm sung sướng.GV kết luận toàn bài: Tình yêu, hon nhân và giađình là những yếu tố liênquan ngặt nghèo với nhau.Tình yêu chân chính sẽ dẫnđến hôn nhân gia đình. Hôn nhân sẽtạo ra môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường mái ấm gia đình.Một mái ấm gia đình niềm sung sướng sẽnmang lại những điều tốtđẹp cho từng thành viêntrong mái ấm gia đình và là tế bàolành mạnh mẽ và tự tin của xã hội. Các cháu có bổn phận yêuthương, kính trọng, hiếu thảo,phụng dưỡng ông bà.-Anh , chò, em phải có mốiquan hệ gắn bó, đoàn kết, yêuthương, q trọng, đùm bọc,chăm sóc, giúp sức nhau…=> Các thành viên cần yêuthương, tôn trọng, đùm bọc nhauvà làm tròn trách nhiệm củamình, làm cho mái ấm gia đình thực sựtrở thành một tổ ấm niềm sung sướng.4. Củng cố: Hiện nay, trong học viên có những bạn nam và nữ chơi thân với nhau và giúp sức nhau tronghọc tập cũng như trong hoạt động và sinh hoạt giải trí hằng ngày. Chúng ta có nên gán ghép và nhận định rằng hai bạn đóyêu nhau hay là không? Theo em, ở lứa tuổi này đã nên yêu đương hay chưa? Vì sao? Hiện nay, có người chung sống với nhau như vợ chồng nhưng không thích Đk kếthôn vì ngại sự ràng buộc của pháp lý. Em có đống ý với cách sống này sẽ không còn? Vì sao? Theo em, điểm khác lạ lớn số 1 của chính sách hôn nhân gia đình lúc bấy giờ ở việt nam với chính sách hônnhân trong xã hội phong kiến trước kia là gì? Trước đây, ý niệm về một mái ấm gia đình có phúc là “con đàn, cháu đống”. Em thấy quan niệmnày còn thích hợp trong xã hội ngày này sẽ không còn? Vì sao?Tư liệu tìm hiểu thêm: Truyện đọc: VỢ MỘNGHọc hết THPT, Hồng thi trượt ĐH nên ở trong nhà làm nghề thợ may. Trong một dòp đi dự đám cưới người bạn gái,Hồng vô tình gặp và làm quen với một thanh niên tên là Kiên, Việt kiều ở Mỹ về. Ngay từ phút đầu, Hồng đã bòchoáng ngợp bởi vẻ sang trọng và hào hoa của Kiên., thế nên vì thế, chỉ với sau vài lần gặp gỡ, trò chuyện tiếp theo đó, Hồng đãnhận lời yêu Kiên. Đám cưới của của 2 người được nhanh gọn tổ chức triển khai linh đình mà không cần Đk kết hôn- vìHồng nhận định rằng mái ấm gia đình, bạn bè, hàng xóm đã tới dự đám cưới là đủ xác nhận cho hôn nhân gia đình của tớ. Hồng rất tựhào với bè bạn và mọi người về chồng của tớ. Hai người sống niềm sung sướng như vậy được hai tháng thì Kiên nói đãđến lúc phải trở lại Mỹ và hứa sau khi thu xếp xong mọi việc sẽ quay trở lại Đk kết hôn và đón Hồng sang chungsống. Kiên đi rồi, Hồng sống trong niềm kỳ vọng vả mong đợi. Nhưng một tháng, hai tháng rồi ba tháng trôi qua,không còn tin tức gì của Kiên, Hồng khởi đầu lo ngại. Thời gian cứ tiếp tục trôi qua, đã ba năm Hồng sống trong mongchờ, kỳ vọng rồi vô vọng…Một số ca dao, tục ngữ, danh ngôn, đoạn thơ hay về tình yêu, hôn nhân gia đình và mái ấm gia đình: “Yêu nhaugiữ lấy lời nguyền,Xin đừng kẻ ván bán thuyền cho ai”“Khuyên em đừng ngại nắng mưa,Của chồng công vợ bao giờ quên nhau”“Anh em như thể chân tay,Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần”“Một giọt máu đào hơn ao nước l㔓Con dại cái mang”“Của chồng công vợ” “Yêu nhaukhông phải là nhìn nhau mà là cùng nhau nhìn về một hướng”. ( S.Exupéry )“Tình yêu là yếu tố phối hợp giữa tình bạn và tình dục. Nếu tình bạn nặng thì thì đó là một mối tình thanh cao. Nếu tìnhdục nặng thì đó là một sự đam mê thấp kém (Côn-tơn)“Yêu tha thiết thế vẫn còn đấy chưa đủ ?Anh tham lam, anh yên cầu quá nhiều.Anh biết rồi, em đã nói em yêu,Sao vẫn nhắc một lời đã cũ ?Yêu tha thiết thế vẫn còn đấy chưa đủPhải nói yêu, trăm bận đến nghìn lần” ( Xuân Diệu )“ Những cái hôn có những lúc phải có lùa nó vào góc lòng như dẹp giặc.Đánh thù xong ta sẽ lại tìm màyTa cầm lấy trái tim mình mà bóp chặtTiếng yêu thầm thì rên rỉ dưới bàn tay” ( Chế Lan Viên )5. Dặn dò:
Reply
5
0
Chia sẻ
Chia Sẻ Link Download Tình yêu luôn nêu lên những yếu tố mà xã hội cần quan tâm, chăm sóc như miễn phí
Bạn vừa tìm hiểu thêm Post Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Tình yêu luôn nêu lên những yếu tố mà xã hội cần quan tâm, chăm sóc như tiên tiến và phát triển nhất và ShareLink Tải Tình yêu luôn nêu lên những yếu tố mà xã hội cần quan tâm, chăm sóc như Free.