Đề bài - đề số 3 - đề thi cuối học kì 2 - tiếng anh 11 mới

Kinh Nghiệm về Đề bài – đề số 3 – đề thi cuối học kì 2 – tiếng anh 11 mới 2022

Pro đang tìm kiếm từ khóa Đề bài – đề số 3 – đề thi cuối học kì 2 – tiếng anh 11 mới được Update vào lúc : 2022-02-21 08:08:08 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tìm hiểu thêm tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.

Có thể trở ngại vất vả cho những chính phủ nước nhà trong việc lựa chọn văn hóa truyền thống và lịch sử thay vì kinh tế tài chính. Tuy nhiên, nếu những vương quốc luôn quyết định hành động như vậy, phần lớn những di chỉ cổ đại trên toàn thế giới sẽ bị phá hủy. May mắn thay, UNESCO đã vào cuộc. Họ đã xây dựng một ủy ban nỗ lực thuyết phục Ai Cập bảo vệ những kho tàng cổ xưa của tớ. Với sự tương hỗ từ nhiều vương quốc, ở đầu cuối họ đã thành công xuất sắc. Những ngôi đền khổng lồ đã được di tán thận trọng khỏi vị trí ban đầu và chuyển đến một vị trí bảo vệ an toàn và uy tín để hoàn toàn có thể xây dựng con đập.

Đề bài

Listen to the conversation twice and mark the best answer for each of the following questions.

Question 1: What does the man usually do on Mondays and Wednesdays?

A. He runs

B. He plays tennis.

C. He does aerobics.

D. He walks.

Question 2: Why does the man lift weights?

A. to improve his endurance

B. to strengthen his muscles

C. to increase his flexibility

D. to run faster

Question 3: Why does the man go hiking on Saturdays?

A. It helps him get rid of his worries from the week.

B. Hiking allows him to burn off weight from overeating.

C. Walking with his dog provides opportunities to enjoy nature.

D. His friend can go hiking with him.

Question 4: What does the man do on Sundays?

A. He relaxes and watches TV.

B. He goes swimming.

C. He goes for a walk.

D. He jogs with his dog.

Circle one option (A, B, C, or D) to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question5. One ofthe(A) most importanttasks(B) of parents isto teach(C) their kids to liveindependent(D).

Question6. I believe (A) that disabilities should not to prevent(B) people from (C) participating fully (D) in our community’s life.

Question7. My father used togiving(A)mesome good(B) advicewhenever(C) I hada problem(D).

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 8: A. resume B. reside

C. preserveD. conserve

Question 9: A. laughedB. cooked

C. played D. watched

Question 10: A. yogaB. expectancy

C. dramatic D. massage

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

Question 11: A. initiative

B. presentation

C. surprising

D. impairment

Question 12: A. essentialB. survival

C. nutrition D. vegetable

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 13: Whole grains are high in fiber and contain a variety of that tư vấn healthy blood sugar levels.

A. nutritionB. nutrients

C. nutritionistsD. nutrious

Question 14: We stood on the bridge _____ the two halves of the city.

A. connectingB. to connect

C. connectedD. connect

Question 15: Mary didn’t do her homework last Monday, _____?

A. did MaryB. did she

C. did herD. she did

Question 16: The dog_____ you if it hadnt been tied up.
A. would biteB. will bite

C. would have bittenD. bites

Question 17: My own for health is less paperwork and more running barefoot through the grass.

A. routineB. treatment

C. medicineD. perscription

Question 18: In most institutions in the UK, the starts in September or October and runs until June or July.

A. calendar yearB. academic year

C. leap yearD. gap year

Question 19: With thousands of UK further education courses on offer, you can choose a course

that your goals and interests.

A. goesB. mixes

C. fixesD. matches

Question 20: Humans atmospheric carbon dioxide concentration by a third since the Industrial Revolution began.

A. increaseB. have increased

C. had increasedD. were increasing

Question 21: the desalination plant, the company could offer an effective solution to the problem of water scarcity.

A. To build

B. Having built

C. Being built

D. Having been built

Question 22: Studies reveal that food production will need to increase by 70 percent to the over 9 billion people on the Earth.

A. giveB. supply

C. provideD. feed

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 23: Amultitudeof people attended the fund-raising presentation in the mall.

A. small numberB. select group

C. huge crowdD. large herd

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 24: I have to take up my dress. I step on it all the time.

A. try onB. beautify

C. shortenD. make it longer

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.

Question 25: Paul and Daisy are discussing life in the future.

Paul: I believe space travel will become more affordable for many people in the future.

Daisy: ______

A. It doesnt matter all.

B. Theres no doubt about that.

C. It is very kind of you to say so.

D. I am sorry to hear that.

Question 26: Peter: Do you think that we should use public transportation to protect our environment? Jerry: __________.

A. Yes, its an absurd idea.

B. Theres no doubt about it.

C. Of course not. You bet.

D. Well, thats very surprising!

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbers blanks.

Deep sleep is important for everyone. The actual amount of sleep depends (27)_____ your age. A young child ought to sleep ten to twelve hours, and a teenager about nine hours. Adults differ a lot in their sleeping habits. For most of them, seven to eight hours a night is (28)_____, but some sleep longer, while others manage with only four hours.

For a good night, having a comfortable (29)_____ to sleep is very important. Also, there should be (30)_____ of fresh air in the room. A warm drink sometimes helps people to sleep, although it is not a good idea to drink coffee immediately before going to bed.

If you have to travel a very long distance, try to go to bed earlier than usual the day before the journey. This will help you to feel more (31)_____ when you arrive.

Question 27: A. to B. of

C. on D. in

Question 28: A. enough B. less

C. well D. few

Question 29: A. point B. place

C. part D. position

Question 30: A. much B. many

C. plenty D. several

Question 31: A. rest B. resting

C. rested D. to rest

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

In 1959, the government of Egypt was working on a plan to build a dam on the River Nile. It was called the Aswan Dam, and it was intended to generate electricity and allow the river water to be used for agriculture. There was one big problem with the plan, though. The dam would flood a nearby valley that contained ancient Egyptian treasures, including two enormous stone temples.

It can be difficult for governments to choose culture and history over economics. However, if countries always made decisions likethis, the majority of the world’s ancient sites would end up being destroyed. Luckily, UNESCO stepped in. They formed a committee that tried to convince Egypt to protect its ancient treasures. With tư vấn from many countries, they were finally successful. The huge temples were carefully removed from their original site and moved to a safe location so that the dam could be built.

After their success in saving the temples in Egypt, UNESCO went on to save more sites around the world. They protected lagoons in Venice, ruins in Pakistan, and temples in Indonesia. With industrialization changing the world rapidly, there were many sites that needed to be saved. Eventually, UNESCO formed the World Heritage Organization to protect important natural and historic sites wherever it was necessary.

By now, the World Heritage Organization has protected hundreds of sites ranging from beautiful natural islands to buildings in large cities and ancient ruins. If you’re able to visit any of the many protected sites, you’ll agree it was worth it.

Question 32. What is the best title for the passage?

A. UNESCO

B. UNESCO to succeed

C. UNESCO to develop

D. UNESCO to rescue

Question 33. What is meant by the first sentence of the second paragraph?

A. Most governments prefer to sell their treasures.

B. Money sometimes seems more important than all other things.

C. Governments are never able to consider two things once.

D. Governments usually don’t know anything about their culture.

Question 34. Why did UNESCO get involved in Egypt?

A. Egypt was planning to build a dam that would harm ancient temples.

B. Egypt was planning to build a valley for agriculture and electricity.

C. Egypt was planning to create a dam right on top of an ancient temple.

D. When the dam flooded a valley, several treasures were discovered.

Question 35. Why is the World Heritage Organisation more important now than it would have been 200 years ago?

A. Countries didn’t cooperate in the past.

B. Cities were smaller back then.

C. There were not as many interesting sites 200 years ago.

D. Modern business and production are changing the world.

Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it. Write your answers on your answer sheet.

Question 36: He was frequently criticised for his self-centred attitude but was nonetheless very popular.

=> Frequently

Question 37: Write your paper more carefully or the teacher cant read it.

=> If

Question 38: He had spent all his money. He decided to go home and ask his father for a job.

=> Having

Question 39: If you dont pay the ransom, well kill your son, the kidnappers said to them.

=> The kidnappers threatened

Question 40: The diagrams which were made by young Faraday were sent to Sir Humphry Davy the end of 1812. (Use reduced relative clause)

Lời giải rõ ràng

Question 1

Question 11

Question 21

Question 31

Question 2

Question 12

Question 22

Question 32

Question 3

Question 13

Question 23

Question 33

Question 4

Question 14

Question 24

Question 34

Question 5

Question 15

Question 25

Question 35

Question 6

Question 16

Question 26

Question 36

Question 7

Question 17

Question 27

Question 37

Question 8

Question 18

Question 28

Question 38

Question 9

Question 19

Question 29

Question 39

Question 10

Question 20

Question 30

Question 40

Question 36. Frequently criticized for his self-centred attitude but he was nonetheless very popular.

Question 37. If you do not write your paper more carefully, the teacher cant read it.

Question 38. Having spent all money, he decided to go home and asked his father for a job.

Question 39. The kidnappers threatened to kill their son if they didnt pay the ransom.

Question 40. The diagrams made by young Faraday were sent to Sir Humphry Davy the end of 1812.

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Question 1. A

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Người đàn ông thường làm gì vào thứ Hai và thứ Tư?

A. Anh ấy chạy.

B. Anh ấy đánh tennis.

C. Anh ấy tập thể dục nhịp điệu.

D. Anh đi dạo.

tin tức: Michael: No, no, and on Mondays and Wednesdays, . . .

Josh: Ah, not anothertall tale. . .

Michael: I almost always go jogging for about a half hour, you know, to improve myendurance.

Tạm dịch: Không, không, và vào Thứ Hai và Thứ Tư ,. . .

Josh: Ah, không phải là một câu truyện bịa đặt khác . . .

Michael: Tôi hầu như luôn luôn chạy bộ trong mức chừng nửa giờ, cậu biết đấy, để cải tổ sức chịu đựng của tôi.

Chọn A

Question 2. B

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Tại sao người đàn ông nâng tạ?

A. để cải tổ sức chịu đựng của tớ

B. để tăng cường cơ bắp

C. để tăng tính linh hoạt của tớ

D. để chạy nhanh hơn

tin tức: Michael: Then, I told her that I usually lift weights Tuesdays and Thursdays for about an hour after work.

Josh: Humph.

Michael: This helps me build muscle strength.

Tạm dịch: Michael: Sau đó, tôi nói với cô ấy rằng tôi thường nâng tạ vào thứ ba và thứ năm trong mức chừng một giờ sau khi thao tác.

Josh: Humph.

Michael: Điều này giúp tôi làm tăng sức mạnh cơ bắp.

Chọn B

Question 3. A

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Tại sao người đàn ông đi leo núi vào thứ bảy?

A. Nó giúp anh ấy thoát khỏi những lo ngại trong tuần.

B. Đi bộ được cho phép anh ta giảm cân do ăn quá nhiều.

C. Đi bộ với con chó của tớ phục vụ thời cơ để tận thưởng vạn vật thiên nhiên.

D. Bạn của anh ấy hoàn toàn có thể đi leo núi với anh ấy.

tin tức: Finally, I often go hiking on Saturdays with my dog [What dog!?], well, and I like hiking because it helps meburn offstress and reduceanxietythat builds up during the week.

Tạm dịch: Cuối cùng, tôi thường đi leo núi vào thứ bảy với con chó của tôi [Con chó nào!?], và tôi thích đi dạo đường dài vì nó giúp tôi đốt cháy căng thẳng mệt mỏi và giảm lo ngại tích tụ trong tuần.

Chọn A

Question 4. C

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Người đàn ông làm gì vào Chủ nhật?

A. Anh ấy thư giãn giải trí và xem TV.

B. Anh ấy đi bơi.

C. Anh ấy đi dạo.

D. Anh ấy chạy bộ với con chó của tớ.

tin tức: And on Sundays, I take the day off from exercising, but I usually take my dog for a walk.

Tạm dịch: Vào chủ nhật, tôi nghỉ ngày để tập thể dục, nhưng tôi thường dắt chó đi dạo.

Chọn C

Transcript:

Josh: Hey, I hear you and Stephanie are really getting serious.

Michael: Yeah, I think she’ll be impressed with my new exercise program.

Josh: What? What are you talking about? What exercise program? What did you tell her?

Michael: Well, you know, I enjoy staying in shape. [Right] First, Igenerallyget up every morning 5:30 a.m.

Josh: Oh, yeah. Since when? You don’t roll out of bed until least 7:30 p..m.

Michael: No, no, and on Mondays and Wednesdays, . . .

Josh: Ah, not anothertall tale. . .

Michael: I almost always go jogging for about a half hour, you know, to improve myendurance.

Josh: Hey, jogging to the refrigerator for a glass of milk doesn’t count.

Michael: Of course, before I leave, I usually make sure I do some stretches so I don’t pull a muscle on my run.

Josh: Right. One jumping jack.

Michael: Then, I told her that I usually lift weights Tuesdays and Thursdays for about an hour after work.

Josh: Humph.

Michael: This helps me build muscle strength.

Josh: A one-pound barbell.

Michael: Finally, I often go hiking on Saturdays with my dog [What dog!?], well, and I like hiking because it helps meburn offstress and reduceanxietythat builds up during the week.

Josh: Oh yeah, those lies.

Michael: Well, uh, as for Fridays, I sometimes just relax home by watching a movie or inviting you over to visit.

Josh: If I buy the pizza.

Michael: But . . . bu . . . And on Sundays, I take the day off from exercising, but I usually take my dog for a walk.

Josh: Forget it. She’ll neverbuy this story.

Dịch bài nghe:

Josh: Này, tôi nghe thấy chuyện cậu và Stephanie đang thực sự trang trọng.

Michael: Ừ, tôi nghĩ cô ấy sẽ ấn tượng với chương trình tập thể dục mới của tôi.

Josh: Cái gì? Cậu đang nói về cái gì vậy? Chương trình tập thể dục nào? Cậu đã nói gì với cô ấy?

Michael: Chà, cậu biết đấy, tôi thích giữ dáng. [Phải] Đầu tiên, tôi thường thức dậy mỗi buổi sáng lúc 5:30.

Josh: Ồ, ừ. Kể từ lúc nào? Cậu không lăn thoát khỏi giường cho tới tối thiểu 7:30 tối.

Michael: Không, không, và vào Thứ Hai và Thứ Tư ,. . .

Josh: Ah, không phải là một câu truyện bịa đặt khác . . .

Michael: Tôi hầu như luôn luôn chạy bộ trong mức chừng nửa giờ, cậu biết đấy, để cải tổ sức chịu đựng của tôi.

Josh: Này, chạy bộ vào tủ lạnh để uống một ly sữa không được xem.

Michael: Tất nhiên, trước lúc tôi rời đi, tôi thường đảm nói rằng tôi sẽ thực thi một số trong những động tác để tôi không kéo cơ bắp khi chạy.

Josh: Phải. Một cú nhảy.

Michael: Sau đó, tôi nói với cô ấy rằng tôi thường nâng tạ vào thứ ba và thứ năm trong mức chừng một giờ sau khi thao tác.

Josh: Humph.

Michael: Điều này giúp tôi làm tăng sức mạnh cơ bắp.

Josh: Một thanh tạ một pound.

Michael: Cuối cùng, tôi thường đi leo núi vào thứ bảy với con chó của tôi [Con chó nào!?], và tôi thích đi dạo đường dài vì nó giúp tôi đốt cháy căng thẳng mệt mỏi và giảm lo ngại tích tụ trong tuần.

Josh: Ồ vâng, những lời nói dối đó.

Michael: Chà, uh, như vào thứ Sáu, đôi lúc tôi chỉ thư giãn giải trí ở trong nhà bằng phương pháp xem một bộ phim truyền hình hoặc mời bạn ghé thăm.

Josh: Nếu tôi mua pizza.

Michael: Nhưng. . . nhưng. . . vào chủ nhật, tôi nghỉ ngày để tập thể dục, nhưng tôi thường dắt chó đi dạo.

Josh: Quên đi. Cô ấy sẽ không còn bao giờ tin câu truyện này.

Question 5.

Kiến thức: Từ loại

Sau động từ phải là một trạng từ phương pháp

Sửa: independent -> independently

=> One ofthemost importanttasksof parents isto teachtheir kids to liveindependently.

Tạm dịch: Một trong những trách nhiệm quan trọng nhất của cha mẹ là dậy con mình sống tự lập.

Chọn D

Question 6.

Kiến thức: Động từ khuyết thiếu

should (not) + V nguyên thể: (không) nên làm gì

Sửa: to prevent -> prevent

=> I believe that disabilities should not prevent people from participating fully in our community’s life.

Tạm dịch: Tôi tin rằng khuyết tật tránh việc ngăn cản mọi người tham gia khá đầy đủ vào môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường hiệp hội của toàn bộ chúng ta.

Chọn B

Question 7.

Kiến thức: Cấu trúc used to

Cấu trúc: used to V nguyên thể: thường làm gì (trong quá khứ)

Sửa: giving -> give

=> My father used togive mesome goodadvicewheneverI hada problem.

Tạm dịch: Cha tôi thường cho tôi một số trong những lời khuyên có ích mọi khi tôi gặp trở ngại vất vả.

Chọn A

Question 8.

Kiến thức: Phát âm s

A. resume /ˈrɛzju(ː)meɪ/

B. reside /rɪˈzaɪd/

C. preserve /prɪˈzɜːv/

D. conserve /kənˈsɜːv/

Phần gạch chân đáp án D đọc là /s/, những đáp án còn sót lại đọc là /z/

Chọn D

Question 9. C

Kiến thức: Cách phát âm -ed

Giải thích:

Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p./, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và những động từ có từ phát âm cuối là s. E.g: washed, fixed

Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/. E.g: needed, wanted

Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn sót lại.

laughed /lɑːft/

cooked /kʊkt/

played /pleɪd/

watched /wɒtʃt/

Phần gạch chân của đáp án C được phát âm là /d/, còn sót lại phát âm là /t/.

Chọn C

Question 10. D

Kiến thức: Cách phát âm -a

Giải thích:

yoga /ˈjəʊɡə/

expectancy /ɪkˈspektənsi/

dramatic /drəˈmætɪk/

massage /ˈmæsɑːʒ/

Phần gạch chân của đáp án D được phát âm là /ɑː/, còn sót lại phát âm là /ə/.

Chọn D

Question 11. B

Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4, 5 âm tiết

Giải thích:

initiative /ɪˈnɪʃətɪv/

presentation /ˌpreznˈteɪʃn/

surprising /səˈpraɪzɪŋ/

impairment /ɪmˈpeəmənt/

Câu B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, còn sót lại rơi vào âm tiết thứ hai.

Chọn B

Question 12. D

Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết

Giải thích:

essential /ɪˈsenʃl/

survival /səˈvaɪvl/

nutrition /njuˈtrɪʃn/

vegetable /ˈvedʒtəbl/

Câu D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn sót lại rơi vào âm tiết thứ hai.

Chọn D

Question 13. B

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

nutrition (n): dinh dưỡng

nutrients (n): chất dinh dưỡng

nutritionists (n): nhà dinh dưỡng học

nutritious (adj): bổ dưỡng

Sau giới từ of (của) cần 1 danh từ.

Tạm dịch: Ngũ cốc nguyên chất có nhiều chất xơ và chứa nhiều chất dinh dưỡng tương hỗ lượng đường trong máu khỏe mạnh.

Chọn B

Question 14. A

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ

Giải thích:

Dùng cụm V-ing để rút gọn cho những mệnh đề quan hệ mang nghĩa dữ thế chủ động.

Câu khá đầy đủ: We stood on the bridge which connects the two halves of the city.

Câu rút gọn: We stood on the bridge connecting the two halves of the city.

Tạm dịch: Chúng tôi đứng trên cây cầu nối hai nửa thành phố.

Chọn A

Question 15. B

Kiến thức: Câu hỏi đuôi

Giải thích:

Cấu trúc: (riêng với động từ thường)

Câu trình làng xác lập, phần hỏi đuôi phủ định.

S + V(s/es/ed/2).., dont/doesnt/didnt + S?

Câu trình làng phủ định, phần hỏi đuôi xác lập

S + dont/ doesnt/didnt + V.., do/does/did + S?

Tạm dịch: Mary đang không làm bài về nhà thứ hai tuần trước đó phải không?

Chọn B

Question 16. C

Kiến thức: Câu Đk loại III

Giải thích:

Câu Đk loại III là câu Đk không còn thực trong quá khứ, Đk không thể xẩy ra trong quá khứ, chỉ mang tính chất chất ước muốn trong quá khứ, một giả thiết trái ngược với tình hình ở quá khứ.

Cấu trúc câu Đk loại 3: If + S + had + P.P (quá khứ phân từ), S + would + have + P.P

Tạm dịch: Con chó đã cắn bạn nếu nó không biến thành xích.

Chọn C

Question 17. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

routine (n): việc làm hay làm hằng ngày

treatment (n): điều trị

medicine (n): dược phẩm

perscription (n): đơn thuốc

Tạm dịch: Đơn thuốc cho sức mạnh thể chất của riêng tôi là ít việc làm bàn giấy và nhiều hơn nữa những lần chạy chân chần trên cỏ.

Chọn D

Question 18. B

Kiến thức: Cụm từ

Giải thích:

A. calendar year: năm dương lịch

B. academic year: năm học

C. leap year: năm nhuận

D. gap year: năm chênh lệch

Tạm dịch: Trong hầu hết những tổ chức triển khai ở Anh, năm học khởi nguồn vào tháng 9 hoặc tháng 10 và kéo dãn đến tháng 6 hoặc tháng 7.

Chọn B

Question 19. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. goes (v): đi

B. mixes (v): trộn

C. fixes (v): sửa lỗi

D. matches (v): khớp, thích hợp

Tạm dịch: Với Hàng trăm khóa học giáo dục nâng cao của Vương quốc Anh được phục vụ, bạn hoàn toàn có thể chọn một khóa học phù phù thích hợp với tiềm năng và sở trường của bạn.

Chọn D

Question 20. B

Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành xong quá khứ đơn

Giải thích: Công thức: S + have/ has Ved/ V3 SINCE + S + has/have + V(PII)

Tạm dịch: Con người đã tiếp tục tăng nồng độ carbon dioxide trong khí quyển lên một phần ba Tính từ lúc lúc Cách mạng Công nghiệp khởi đầu.

Chọn B

Question 21. B

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ

Giải thích:

Đối với những mệnh đề trạng ngữ chỉ thời hạn, để nhấn mạnh yếu tố thời hạn hoặc hành vi nào xẩy ra trước, ta hoàn toàn có thể dùng having + V3/-ed để rút gọn mệnh đề trạng ngữ.

Câu khá đầy đủ: After the company had built the desalination plant, the company could offer an effective solution to the problem of water scarcity.

Câu rút gọn: Having built the desalination plant, the company could offer an effective solution to the problem of water scarcity.

Tạm dịch: Sau khi xây dựng nhà máy sản xuất khử muối, công ty hoàn toàn có thể đưa ra một giải pháp hiệu suất cao cho yếu tố khan hiếm nước.

Chọn B

Question 22. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. give (v): phục vụ

B. supply (v): phục vụ

C. provide (v): phục vụ

D. feed (v): nuôi sống

Tạm dịch: Các nghiên cứu và phân tích tiết lộ rằng sản xuất lương thực sẽ cần tăng 70% để nuôi sống hơn 9 tỷ người trên Trái đất.

Chọn D

Question 23. C

Kiến thức: Từ đồng nghĩa tương quan

Giải thích:

multitude (n): vô số

A. small number: số lượng nhỏ

B. select group: chọn nhóm

C. huge crowd : đám đông khổng lồ

D. large herd: đàn lớn

=> multitude = huge crowd

Tạm dịch: Rất nhiều người đã tham gia buổi thuyết trình gây quỹ tại TT thương mại.

Chọn C

Question 24. D

Kiến thức: Từ trái nghĩa

Giải thích:

take up: lên gấu

A. try on: thử

B. beautify: làm đẹp

C. shorten: làm ngắn đi

D. make it longer: làm cho dài ra

=> take up >< make it longer

Tạm dịch: Tôi phải lên gấu váy của tôi. Tôi suốt ngày dẵm lên nó.

Chọn D

Question 25. B

Kiến thức: Ngôn ngữ tiếp xúc

Giải thích: Paul và Daisy đang bàn luận về môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường trong tương lai.

Paul: Tớ tin là du hành vũ trụ sẽ có được mức giá hoàn toàn có thể chi trả được riêng với nhiều người trong tương lai.

Daisy: _________

A. Không sao cả đâu.

B. Không nghi ngờ gì về điều này.

C. Cậu rất tốt bụng khi nói vậy.

D. Tôi rất tiếc khi nghe đến về điều này.

Chọn B

Question 26. B

Kiến thức: Ngôn ngữ tiếp xúc

Giải thích:

Peter: Cậu có nghĩ rằng toàn bộ chúng ta nên dùng phương tiện đi lại công cộng để bảo vệ môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên không?

Jerrry: __________

A. Ừ, đó là một ý tưởng vô lý.

B. Không còn nghi ngờ gì về điều này.

C. Tất nhiên là không rồi. Chắn chắn.

D. Ồ, thật bất thần!

Chọn B

Question 27. C

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

depend on : tùy từng

The actual amount of sleep depends (27)on your age.

Tạm dịch: Số lượng giấc ngủ thực tiễn tùy từng tuổi của bạn.

Chọn C

Question 28. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. enough (adj): đủ

B. less (adj): thấp hơn

C. well (adv): tốt

D. few (adj): ít

For most of them, seven to eight hours a night is (28) enough, but some sleep longer, while others manage with only four hours.

Tạm dịch: Đối với hầu hết trong số họ, bảy đến tám giờ một đêm là đủ, nhưng một số trong những người dân ngủ lâu hơn, trong lúc những người dân khác chỉ xoay sở với bốn giờ.

Chọn A

Question 29. B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. point (n): điểm

B. place (n): nơi

C. part (n): phần

D. position (n): vị trí

For a good night, having a comfortable (29) place to sleep is very important.

Tạm dịch: Để có một đêm yên giấc, có một nơi tự do để ngủ là rất quan trọng.

Chọn B

Question 30. C

Kiến thức: Lượng từ

Giải thích:

plenty of ….: nhiều ….

Also, there should be (30) plenty of fresh air in the room.

Tạm dịch: Ngoài ra, nên có nhiều không khí trong lành trong phòng.

Chọn C

Question 31. C

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. rest (n): sư nghỉ ngơi

B. resting (V-ing): nghỉ ngơi

C. rested (adj): cảm thấy khỏe mạnh và đầy nguồn tích điện sau khi vừa nghỉ ngơi xong

D. to rest (v): nghỉ ngơi

feel + adj: cảm thấy (ra làm sao)

This will help you to feel more (31) rested when you arrive.

Tạm dịch: Điều này sẽ hỗ trợ bạn cảm thấy nghỉ ngơi nhiều hơn nữa khi bạn đến

Chọn C

Dịch bài đọc:

Giấc ngủ sâu rất quan trọng riêng với mọi người. Số lượng giấc ngủ thực tiễn tùy từng tuổi của bạn. Một đứa trẻ nên ngủ từ mười đến mười hai giờ, và một thiếu niên khoảng chừng chín giờ. Người lớn rất khác nhau thật nhiều trong thói quen ngủ của tớ. Đối với hầu hết trong số họ, bảy đến tám giờ một đêm là đủ, nhưng một số trong những người dân ngủ lâu hơn, trong lúc những người dân khác chỉ xoay sở với bốn giờ.

Để có một đêm yên giấc, có một nơi tự do để ngủ là rất quan trọng. Ngoài ra, nên có nhiều không khí trong lành trong phòng. Một thức uống ấm đôi lúc giúp mọi người ngủ, tuy nhiên tránh việc uống cafe ngay trước lúc đi ngủ.

Nếu bạn phải di tán một quãng đường rất dài, hãy nỗ lực đi ngủ sớm hơn thông thường vào trong ngày trước cuộc hành trình dài. Điều này sẽ hỗ trợ bạn cảm thấy nghỉ ngơi nhiều hơn nữa khi bạn đến.

Question 32. D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Tiêu đề hay nhất cho đoạn văn là gì?

A. UNESCO

B. UNESCO thành công xuất sắc

C. UNESCO tăng trưởng

D. UNESCO giải cứu

Ta thấy cả đoạn văn đưa ra những chiến dịch UNESCO giải cứu và bảo vệ những kì quan toàn thế giới

Chọn D

Question 33. C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Câu thứ nhất của đoạn văn thứ hai có ý nghĩa gì?

A. Hầu hết những chính phủ nước nhà thích bán kho tàng của tớ.

B. Tiền đôi lúc có vẻ như quan trọng hơn toàn bộ những thứ khác.

C. Chính phủ không bao giờ hoàn toàn có thể xem xét hai điều cùng một lúc.

D. Các chính phủ nước nhà thường không biết gì về văn hóa truyền thống của tớ.

tin tức: It can be difficult for governments to choose culture and history over economics.

Tạm dịch: Có thể trở ngại vất vả cho những chính phủ nước nhà trong việc lựa chọn văn hóa truyền thống và lịch sử thay vì kinh tế tài chính.

Chọn C

Question 34. A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Tại sao UNESCO lại can dự vào Ai Cập?

A. Ai Cập đang sẵn có kế hoạch xây dựng một con đập hoàn toàn có thể gây hại cho những ngôi đền cổ.

B. Ai Cập đã có kế hoạch xây dựng một thung lũng cho nông nghiệp và điện.

C. Ai Cập đã có kế hoạch tạo ra một con đập ngay trên đỉnh của một ngôi đền cổ đại.

D. Khi con đập làm ngập một thung lũng, một số trong những kho tàng đã được phát hiện.

tin tức: Luckily, UNESCO stepped in. They formed a committee that tried to convince Egypt to protect its ancient treasures. With tư vấn from many countries, they were finally successful. The huge temples were carefully removed from their original site and moved to a safe location so that the dam could be built.

Tạm dịch: May mắn thay, UNESCO đã vào cuộc. Họ đã xây dựng một ủy ban nỗ lực thuyết phục Ai Cập bảo vệ những kho tàng cổ xưa của tớ. Với sự tương hỗ từ nhiều vương quốc, ở đầu cuối họ đã thành công xuất sắc. Những ngôi đền khổng lồ đã được di tán thận trọng khỏi vị trí ban đầu và chuyển đến một vị trí bảo vệ an toàn và uy tín để hoàn toàn có thể xây dựng con đập.

Chọn A

Question 35. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Tại sao Tổ chức Di sản Thế giới lúc bấy giờ lại quan trọng hơn nó đã từng 200 năm trước đó?

A. Các vương quốc không hợp tác trong quá khứ.

B. Các thành phố hồi đó nhỏ hơn.

C. Không có nhiều khu vực thú vị trong 200 năm

D. Kinh doanh và sản xuất tân tiến đang thay đổi toàn thế giới.

tin tức: With industrialization changing the world rapidly, there were many sites that needed to be saved. Eventually, UNESCO formed the World Heritage Organization to protect important natural and historic sites wherever it was necessary.

Chọn D

Dịch bài đọc:

Năm 1959, chính phủ nước nhà Ai Cập đang lên kế hoạch xây dựng một con đập trên sông Nile. Nó được gọi là đập Aswan, nhằm mục đích mục tiêu tạo ra điện và được cho phép nước sông được sử dụng cho nông nghiệp. Tuy nhiên, có một yếu tố lớn với kế hoạch. Con đập sẽ làm ngập một thung lũng gần đó chứa những kho tàng của Ai Cập cổ đại, gồm có hai ngôi đền đá khổng lồ.

Sau thành công xuất sắc của tớ trong việc cứu những ngôi đền ở Ai Cập, UNESCO đã tiếp tục cứu thêm nhiều khu vực trên khắp toàn thế giới. Họ bảo vệ những đầm phá ở Venice, tàn tích ở Pakistan và những ngôi đền ở Indonesia. Với việc công nghiệp hóa đang thay đổi toàn thế giới nhanh gọn, có thật nhiều địa vấn đề cần phải cứu. Cuối cùng, UNESCO đã xây dựng Tổ chức Di sản Thế giới để bảo vệ những di tích lịch sử lịch sử và tự nhiên quan trọng ở bất kể nơi nào thiết yếu.

Đến nay, Tổ chức Di sản Thế giới đã bảo vệ hàng trăm khu vực, từ những quần hòn đảo tự nhiên xinh đẹp đến những tòa nhà tại những thành phố lớn và những di tích lịch sử cổ. Nếu bạn hoàn toàn có thể truy vấn bất kỳ trang nào trong số nhiều website được bảo vệ, bạn sẽ đồng ý rằng nó đáng giá.Question 36.

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ

Giải thích: Khi 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ (he) ta rút gọn mệnh đề về dạng Ved/ V3 khi mệnh đề mang nghĩa bị động.

Tạm dịch: Ông thường xuyên bị chỉ trích vì thái độ tự cho mình là TT nhưng dù sao cũng rất nổi tiếng.

Đáp án: Frequently criticized for his self-centred attitude but he was nonetheless very popular.

Question 37.

Kiến thức: Câu Đk loại I

Giải thích:

Câu Đk loại I diễn tả yếu tố hoàn toàn có thể xẩy ra ở hiện tại hoặc tương lai.

Công thức câu Đk loại 1: If + S + V (hiện tại), S + will + V (nguyên mẫu)

Tạm dịch: Viết bài thận trọng hơn hoặc không giáo viên sẽ không còn thể đọc nó.

= Nếu bạn không biết bài thận trọng hơn, giáo viên không thể đọc được nó.

Đáp án: If you do not write your paper more cafully, the teacher cant read it.

Question 38.

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ

Giải thích: Khi 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ (he) ta rút gọn mệnh đề về dạng V-ing khi mệnh đề mang nghĩa dữ thế chủ động.

Tạm dịch: Anh ấy đã tiêu hết toàn bộ số tiền của anh ấy. Anh ấy quyết định hành động về nhà và xin tiền bố.

Đáp án: Having spent all money, he decided to go home and asked his father for a job.

Question 39.

Kiến thức: Câu gián tiếp

Giải thích:

Cấu trúc: S + threatened + to V/ not to V : đe doạ (ai) làm gì

Thì hiện tại đơn sẽ chuyển thành thì quá khứ đơn trong câu gián tiếp (dont pay => didnt pay)

Tạm dịch: Nếu anh không trả tiền chuộc, chúng tôi sẽ giết con trai của anh. bọn bắt cóc nói với họ.

= Bọn bắt cóc rình rập đe dọa giết con trai của tớ nếu họ không trả tiền chuộc.

Đáp án: The kidnappers threatened to kill their son if they didnt pay the ransom.

Question 40.

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ

Giải thích:

Dùng cụm Phân từ hai (Ved/ V3) để rút gọn cho những mệnh đề quan hệ mang nghĩa bị động.

Tạm dịch: Các sơ đồ được tạo ra bởi Faraday trẻ tuổi đã được gửi cho Ngài Humphry Davy vào thời gian ở thời gian cuối năm 1812.

Đáp án: The diagrams made by young Faraday were sent to Sir Humphry Davy the end of 1812.

Reply

0

0

Chia sẻ

Share Link Download Đề bài – đề số 3 – đề thi cuối học kì 2 – tiếng anh 11 mới miễn phí

Bạn vừa Read tài liệu Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Đề bài – đề số 3 – đề thi cuối học kì 2 – tiếng anh 11 mới tiên tiến và phát triển nhất và Chia SẻLink Tải Đề bài – đề số 3 – đề thi cuối học kì 2 – tiếng anh 11 mới miễn phí.

Hỏi đáp vướng mắc về Đề bài – đề số 3 – đề thi cuối học kì 2 – tiếng anh 11 mới

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Đề bài – đề số 3 – đề thi cuối học kì 2 – tiếng anh 11 mới vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha

#Đề #bài #đề #số #đề #thi #cuối #học #kì #tiếng #anh #mới

Đề bài - đề số 3 - đề thi cuối học kì 2 - tiếng anh 11 mới - Hướng dẫn FULL

Kinh Nghiệm về Đề bài – đề số 3 – đề thi cuối học kì 2 – tiếng anh 11 mới 2022

Share Link Download Đề bài – đề số 3 – đề thi cuối học kì 2 – tiếng anh 11 mới miễn phí

Hỏi đáp vướng mắc về Đề bài – đề số 3 – đề thi cuối học kì 2 – tiếng anh 11 mới

Responsive Ad

Billboard Ad

Biểu mẫu liên hệ