Thủ Thuật Hướng dẫn dòng nào dưới đây nêu không đúng chuẩn yêu cầu của thao tác lập luận so sánh? Chi Tiết
You đang tìm kiếm từ khóa dòng nào dưới đây nêu không đúng chuẩn yêu cầu của thao tác lập luận so sánh? được Cập Nhật vào lúc : 2022-12-04 12:18:09 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi đọc tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha.
Thao tác lập luận so sánh là thao tác quan trọng trong những bài văn nghị luận. Bài văn nghị luận được nhìn nhận cao hay là không tùy từng việc bạn có lập luận, so sánh ngặt nghèo hay là không. Bài viết sau này lessonopoly sẽ trình làng đến bạn thao tác lập luận so sánh cùng bài rèn luyện thao tác lập luận so sánh. Hãy tìm hiểu thêm nội dung bài viết sau này để hiểu hơn về thao tác này nhé!
Nội dung chính
- Mục lục
- Thao tác lập luận so sánh là gì?
- Luyện tập Thao tác lập luận so sánh
- Mục đích yêu cầu thao tác lập luận so sánh
- Cách so sánh
- Luyện tập
- Thao tác lập luận so sánh là gì?
- Mục đích yêu cầu thao tác lập luận so sánh
- Cách so sánh
- Luyện tập
Thao tác lập luận so sánh là một thao tác lập luận nhằm mục đích so sánh hai hay nhiều sự vật để chỉ ra những nét giống nhau hay rất khác nhau
Mục lục
Thao tác lập luận so sánh là gì?
Thao tác lập luận so sánh là một thao tác lập luận nhằm mục đích so sánh hai hay nhiều sự vật, đối tượng người dùng hoặc là những mặt của một sự vật để chỉ ra những nét giống nhau hay rất khác nhau, từ đó thấy giá tốt trị của từng sự vật hoặc một sự vật mà mình quan tâm.
Hai sự vật cùng loại có nhiều điểm giống nhau thì gọi là so sánh tương đương, có nhiều điểm đối chọi nhau thì gọi là so sánh tương phản.
Tác dụng của lập luận so sánh là nhằm mục đích nhận thức nhanh gọn điểm lưu ý nổi trội của đối tượng người dùng và cùng lúc hiểu biết được hai hay nhiều đối tượng người dùng.
Cách làm
Trước hết là cần xác lập đối tượng người dùng nghị luận từ đó tìm một đối tượng người dùng tương đương hay tương phản, hoặc cần so sánh hai đối tượng người dùng cùng lúc
Chỉ ra những điểm giống nhau Một trong những đối tượng người dùng.
Dựa vào nội dung cần tìm hiểu, chỉ ra điểm khác lạ Một trong những đối tượng người dùng.
Xác định giá trị rõ ràng của những đối tượng người dùng.
Tham khảo video dưới đây để hiểu hơn về thao tác lập luận so sánh nhé!
Tác dụng của lập luận so sánh là nhằm mục đích nhận thức nhanh gọn điểm lưu ý nổi trội của đối tượng người dùng
Luyện tập Thao tác lập luận so sánh
Luyện tập thao tác lập luận so sánh giúp bạn nắm vững kiến thức và kỹ năng hơn
Mục đích yêu cầu thao tác lập luận so sánh
Câu 1 (trang 79 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Đối tượng được so sánh: Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm, Truyện Kiều
Đối tượng so sánh: Văn chiêu hồn
Câu 2 (trang 79 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Giống nhau: Viết về nỗi đau của người phụ nữ trong xã hội xưa
Khác:
+ Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm: lớp người phụ nữ, cung nữ
+ Truyện Kiều: loại người trong xã hội (tài tử giai nhân, lưu manh ác bá, quan lại, dân thường
+ Văn chiêu hồn: con người khi sống và lúc chết
Câu 3 (trang 79 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Mục đích chính so sánh đoạn trích: Làm sáng tỏ lập luận của tác giả: Truyện Kiều nâng cao lịch sử thơ ca, Văn chiêu hồn mở rộng địa dư thơ ca vào cõi chết.
Câu 4 (trang 79 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Mục đích thao tác lập luận:
Mục đích so sánh làm đối tượng người dùng nghiên cứu và phân tích tương quan với đối tượng người dùng khác
So sánh đúng làm bài văn sinh động, thuyết phục hơn.
Cách so sánh
Câu 1 (trang 80 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Nguyễn Tuân đã so sánh ý niệm soi đường của Ngô Tất Tố trong Tắt đèn với những ý niệm:
Quan niệm của những người dân chủ trương cải lương hương ẩm nhận định rằng chỉ việc diệt trừ hủ tục là đời sống nông dân sẽ tiến hành nâng cao.
Quan niệm của những người dân hoài cổ nhận định rằng chỉ việc trở về với đời sống thuần phác, trong sáng như rất mất thời hạn rồi của những người dân nông dân sẽ tiến hành cải tổ.
Câu 2 (trang 80 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Căn cứ so sánh: Dựa vào sự tăng trưởng tính cách của những nhân vật trong Tắt đèn với những nhân vật khác trong một số trong những tác phẩm cùng viết về đề tài nông thôn thời kỳ ấy nhưng viết theo chủ trương cải lương hương ẩm hoặc ngư ngư tiều tiều canh canh mục mục.
Câu 3 (trang 80 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Mục đích so sánh: Chỉ ra ảo tưởng của hai ý niệm trên để làm nổi trội cái đúng của Ngô Tất Tố: Người nông dân đứng lên chống lại kẻ bóc lột mình, áp bức mình. Đây là so sánh có tính chất tương phản.
Câu 4 (trang 80 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Khi so sánh phải xác lập được tiêu chuẩn rõ ràng và kết luận rút ra phải liên quan đến tiêu chuẩn đó. Ví dụ:
Theo Nguyễn Tuân, giá trị soi sáng con phố nông dân phải đi của Tắt đèn cao hơn tác phẩm của những người dân theo chủ nghĩa cải lương hoặc theo khuynh hướng hoài cổ. Nguyễn Tuân chỉ để ý quan tâm nhấn mạnh yếu tố mặt này, trong lúc đó, những mặt khác của tác phẩm như sự phong phú phong phú về cảnh đời, sức mê hoặc của lời văn,.. thì tác giả lại không đề cập tới.
Luyện tập
Gợi ý cách giải bài tập rèn luyện về Thao tác lập luận so sánh trang 81 SGK Ngữ văn 11 tập 1:
Đề bài: Đọc đoạn trích sau và vấn đáp những vướng mắc phía dưới:
Như nước Đại Việt ta từ trước,
Vốn xưng nền văn hiến đã lâu.
Núi sông bờ cõi đã chia,
Phong tục Bắc Nam cũng khác.
Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời gây nền độc lập,
Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương.
Tuy mạnh yếu từng lúc rất khác nhau,
Song hào kiệt đời nào thì cũng luôn có thể có.
(Nguyễn Trãi, Đại cáo bình Ngô).
Câu 1 trang 81 SGK Ngữ văn 11 tập 1
Trong đoạn trích, tác giả đã so sánh Bắc với Nam về những mặt nào?
Trả lời
Tác giả so sánh phương Bắc với phương Nam trên những phương diện:
Văn hóa (vốn xưng nền văn hiến đã lâu)
Chủ quyền lãnh thổ (sông núi bờ cõi đã chia)
Phong tục
Các triều đại trị vì
Anh hùng, hào kiệt
Câu 2 trang 81 SGK Ngữ văn 11 tập 1
Từ sự so sánh đó, hoàn toàn có thể rút ra kết luận gì?
Trả lời
So sánh để thấy sự độc lập và tồn tại từ ngàn đời của nước Đại Việt
Khẳng định nước Đại Việt là vương quốc độc lập, tự chủ, không kẻ nào được xâm phạm
Câu 3 trang 81 SGK Ngữ văn 11 tập 1
Sức thuyết phục của đoạn trích ?
Trả lời
Đây là một đoạn văn so sánh mẫu mực, có sức thuyết phục cao. Trên cơ sở nêu ra những nét giống và rất khác nhau, tác giả đã dẫn dắt người đọc đi đến một chân lý, đó là yếu tố tồn tại độc lập của hai vương quốc, không thể hòa lẫn được. Mục đích lập luận của nhà văn đã đạt được hiệu suất cao.
Qua nội dung bài viết trên bạn đã biết thao tác lập luận so sánh là gì rồi cũng như biết phương pháp giải bài tập phần rèn luyện rồi đúng không ạ? Thao tác lập luận so sánh là thao tác rất quan trọng nên bạn hãy để ý quan tâm và tìm hiểu thêm nhiều bài tập để hiểu và ứng dụng tốt hơn thao tác này nhé!
Reply
2
0
Chia sẻ
Share Link Cập nhật dòng nào dưới đây nêu không đúng chuẩn yêu cầu của thao tác lập luận so sánh? miễn phí
Bạn vừa tìm hiểu thêm nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review dòng nào dưới đây nêu không đúng chuẩn yêu cầu của thao tác lập luận so sánh? tiên tiến và phát triển nhất và ShareLink Download dòng nào dưới đây nêu không đúng chuẩn yêu cầu của thao tác lập luận so sánh? Free.
Thảo Luận vướng mắc về dòng nào dưới đây nêu không đúng chuẩn yêu cầu của thao tác lập luận so sánh?
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết dòng nào dưới đây nêu không đúng chuẩn yêu cầu của thao tác lập luận so sánh? vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha
#dòng #nào #dưới #đây #nêu #không #chính #xác #yêu #cầu #của #thao #tác #lập #luận #sánh